Novinarka znanosti Irina Yakutenko o omiljenim knjigama

U pozadini "knjiga knjiga" pitamo novinare, pisce, znanstvenike, kustose i druge junakinje o njihovim književnim sklonostima i publikacijama, koje zauzimaju važno mjesto u njihovoj knjižici. Danas Irina Yakutenko, molekularni biolog i znanstveni novinar, dijeli svoje priče o omiljenim knjigama. Irina je radila kao urednica znanosti na "Tapes.ru", vodila je Odjel za znanost "Oko svijeta" i bila izdavačka urednica "TASS: Science" ("Atika"). Osim toga, osnovala je i promotivnu agenciju Russell Teapot.

Ormarići za knjige punjeni od dna prema vrhu, Trenutno nemam roditelje kod kuće - nedostatak stalne knjižnice povezan je s nomadskim načinom života i činjenicom da puno čitam u elektroničkom obliku. Sada čitam uglavnom ne-fikciju - ona je uvijek pristupačan i relevantan izvor znanja kako bi se shvatilo kako su stvari sada u određenom području znanosti. Ovo čitanje nije samo zabavno - potrebno mi je znanje da radim, tako da uspješno uspijevam kombinirati posao i zadovoljstvo.

Ja sam tipično dijete iz obitelji sovjetske tehničke inteligencije. Tata je fizičar, mama je inženjer. Poznati i prijatelji obitelji - znanstvenici, inženjeri i oni koji rade negdje na raskrižju - nisu razgovarali o Akhatovi i Novom Miru, nego o znanstvenim pitanjima (i naravno o politici, ali to je druga priča). Um i erudicija uvijek su bili u prioritetu: znati malo je bila sramota.

Jedna od knjiga koje sam prilično rano pročitala, a koju sam užasno voljela, bila je zbirka fizičara Joking iz 1966. godine: duhovite skice o životu i običajima znanstvenika. To je tako tipična geek knjiga za inicirane osobe: osoba izvana vjerojatno neće razumjeti što je ovdje smiješno, ali dijete iz obitelji znanstvenika iz takvih knjiga upija duh ovog okruženja. Ne mogu reći da je knjiga okrenula moj svijet naglavačke, ali je definitivno utjecala na moj pogled: ja sam u odsutnosti volio autore i znanstvenike općenito, njihovo razmišljanje i interne šale za njih.

Od djetinjstva sam sigurno znala da ću studirati samo na Moskovskom državnom sveučilištu, i nigdje drugdje, ali izabrala sam fakultet, radije, metodom iznimke - odbacujući one u kojima nisam htjela učiti. Kao rezultat toga, izabrala je biofak, a kasnije, svjesnije, i specijalnost - molekularnu biologiju. Usprkos činjenici da biofak nije relevantan - ne postoje tečajevi koji bi vam rekli kako znanost izgleda i što radi danas - daje holistički pogled na svijet oko nas: učili smo se ne samo biologije, već i kemije svih vrsta, fizike i matematika. Kao rezultat toga, diplomanti imaju široko gledište, nisu uski stručnjaci nalik fluksu, izoštreni pod specijalnošću katedrale, već ljudi koji uopće shvaćaju kako je svijet organiziran na različitim razinama: od molekula do klasa živih bića. Na trećem tečaju, postalo mi je jasno da ne želim biti znanstvenik, iako je sa znanošću sve uspjelo. Znanstvenici se jednostavno bave dubokim kopanjem jedne male stvari: oni uzimaju usku temu i saznaju sve o njoj, ali za mene, prema mom karakteru, nije blizu.

Počeo sam spontano studirati prirodoslovno novinarstvo prije devet godina, kada sam došao na Lentu.ru kao urednik vijesti. Oko drugog tjedna postalo je jasno da je glupo ne koristiti u tu svrhu prtljagu znanja koje imam, pa sam postao znanstveni urednik. Što sam više radila, više sam otkrivala kako je znanstveni svijet nevjerojatan i raznolik - gotovo nitko nije rekao za sva ta čuda u školi ili na sveučilištu. Proučavamo prema programima, u najboljem slučaju, prije 20 godina, ili čak pola stoljeća, a stvarne težnje znanosti ostaju izvan vidokruga. Sadašnje obrazovanje ne daje holističku sliku svijeta, ne ukazuje na to koji su pravci danas najrelevantniji, ne govori gdje se napredak kreće. Da bih ostao u potoku, pročitao sam mnogo različitih fikcija. Danas visokokvalitetne i, što je još važnije, dobro prevedene - znanstvene publikacije objavljuju Alpina ne-fikcija, Corpus, AST. Uvijek dobar izbor - knjige s natpisom Dinastija, njihovo poznato stablo.

Moja profesija savršeno se podudara sa strukturom mog mozga: da bih radila, moram dosta toga znati u raznim područjima, a istovremeno mijenjati od teme do teme cijelo vrijeme. Znanstveni novinar bi trebao biti sposoban brzo razumjeti teška pitanja - kopati nekoliko mjeseci kako bi napisao jedan dobar tekst, idealno, možda ispravno, ali u praksi ne radi. Samo zato što je svim ovim mjesecima novinaru potrebno nešto za jelo, a nema toliko onih koji žele platiti čekanje. Druga kvaliteta koja je potrebna osobi koja piše o znanosti jest sposobnost da ispriča što je shvatio, tako da bi svima ostalima bilo zanimljivo i jezivo znati što se nalazi unutar neutronske zvijezde ili zašto stonoge imaju toliko nogu. Taj je talent mnogo rjeđi.

Moj mozak je dizajniran tako da moja emocionalna strana nije jako razvijena - ne samo zbog toga, ja radim ono što radim. Neću vam reći knjige koje su "okrenule moj život naglavce", "oranju od vrha do dna" - nisu. Kako na vaša pitanja nema odgovora "moja omiljena knjiga". Fikcija privlači prvenstveno emocionalnu sferu, prema Zabolotskom, ona prisiljava moju dušu da radi, ali knjige o umjetnosti nisu mi donijele nikakva super-otkrića. Iako sam čitao iste "Očeve i djeca" sjedeći na klupi u podzemnoj željeznici - jer nisam mogao stati. Zasigurno fikcija (osobito zloglasni VLR - Velika ruska književnost, gdje bez nje) imala je utjecaj na mene, ali to je kumulativni učinak, ne mogu imenovati bilo koju pojedinačno iznimno važnu knjigu za mene.

Sada me mnogo više zanimaju tekstovi koji pokazuju zadivljujuće savršenstvo znanstvene slike svijeta, njegove logike i ljepote, kada su svi elementi međusobno isprepleteni i međusobno povezani.

Arkadij i Boris Strugatski

"Ponedjeljak počinje u subotu"

Kad sam bio tinejdžer, htio sam da moja budućnost bude poput svijeta "ponedjeljka ..." Strugatskija. Idealizirani znanstveni institut, u kojem čvrsto zbunjeni ljudi provode dane u stvarima koje ih zanima, piju litre kave i dima beskrajno, pokušavajući riješiti glavna pitanja svemira. Knjiga je izvrsno ležala na tinejdžerskom bacanju kako bi pronašla smisao života - s nečim osim, a s njim likovi nisu imali nikakvih problema. I zgodni znanstvenik Roman Oira-Oira postao je prvi književni junak za kojeg sam uzdahnuo. Umjesto Ivanhoe ili Onegin.

Alexander Solzhenitsyn

"GULAG arhipelag"

Boris Grebenshchikov, kojeg jako volim, rekao je (ili radije pjevao): "Postoje knjige za oči i knjige u obliku pištolja." Većina knjiga je za oči, mogu biti živahne, zabavne, intrigantne, ali prolaze kao da su na površini svijesti. Postoje i knjige koje su pročitale da nećete biti isti. Počeo sam čitati "arhipelag Gulag" više ili manje slučajno - bio je učitan u čitač kojeg sam kupio. Počevši, nije se moglo zaustaviti.

Knjiga je monstruozno napisana: Solženjicinu očito treba urednik. Ali njezino čitanje je neopisivo iskustvo. "Arhipelag ..." uzima svoj neumjereni volumen, to je slučaj kada količina prelazi u kvalitetu. Čitate, i na svakoj stranici užas, umnožava se, množi, čini se da je sve dovoljno, više ne može biti, mora postojati granica - i knjiga vas iznova i iznova odbacuje, i nema granica.

Danas je moderno govoriti o povratku staljinizma, učinkovitosti upravljanja pod Staljinom: dobro, on je podigao zemlju s koljena, sagradio tvornice, potrošio struju, naučio zemlju da čita, na kraju. Nakon "arhipelaga Gulag", sva besmislenost takvih razgovora je očita: ne može biti izgovora za ono što su učinili s ljudima u tim godinama. To postaje prirodno shvaćanje kao razumijevanje da sunce izlazi ujutro, hladno je zimi, a šećer je sladak. Ako više ljudi čita "Arhipelag ...", možda će sada sve biti drugačije.

Nisam siguran da bi ova knjiga trebala biti uključena u školski kurikulum - radije, to će dovesti do činjenice da će većina pročitati neki kratki sažetak i formalno se odnositi na knjigu - i što bi drugo moglo biti stav nakon "analize umjetničke i kompozicijske originalnosti" i "analiza duhovnog bacanja protagonista"? Naravno, tu su i dobri učitelji književnosti, ali budimo realni - ovo je prilično iznimka. Stoga bi ovo čitanje trebalo biti dio kulture obitelji ili zajednice.

Richard Phillips Feynman

"Šalite se, gospodine Feynman!"

Autobiografija velikog fizičara, dobitnika Nobelove nagrade Ričarda Feynmana, najbolji je način da se inficiraju čitatelji sa željom da povežu svoje živote s znanošću. Feynman - zgodan, glazbenik, duhovit, raznovrstan, živahan, ženskar i ženskar - govori kako znanstvenik analizira svijet oko sebe, kako gleda na ono što se događa. Ali to nije dosadna i snobovska boo-boo-boo, već smiješne priče o gluposti okolne stvarnosti i nestandardnom pristupu tome. Rijetka prilika vidjeti svijet znanstvenika iznutra, cijeniti sjaj i igru ​​uma.

Temeljito smo podcijenili takav žanr kao biografije i autobiografije znanstvenika - a ipak su to iznimno korisne knjige koje pokazuju kako misle najpametniji ljudi na svijetu. U školskom kurikulumu autobiografija, kao i znanstvenog, ne postoji uopće - samo klasika fikcije. Ovo je veliki propust. Fikcija daje emocionalni i maštoviti pogled na stvari, ali ništa ne govori o znanstvenom pristupu, ne uči shvatiti stvarnost kroz znanost. Posebno je korisno znati o humanističkim znanstvenicima o alternativnom pogledu na svijet - znanstveni pristup svakodnevnim izborima omogućit će vam da izbjegnete pogreške, ponekad vrlo skupe.

Još jedna kul autobiografija je Tsiolkovskyjeva "Značajka mog života" - darovita, ali istodobno opsjednuta i, općenito, luda osoba, sanjarica, koja se pokazala vizionarkom.

Evgeny Komarovsky

"Zdravlje djeteta i zdrav razum njegovih rođaka"

Mislim da većina roditelja zna tog ujaka. Komarovsky - liječnik iz Kharkov, koji je napisao vrlo korisnu knjigu. Kako se obično ispisuju roditeljske naknade? "Neophodno je, nije potrebno, učinite to, učinite kako vam kažem." Komarovsky je pristaša znanstvenog pristupa. On objašnjava koji su uzroci određenih bolesti, govori o tome koji su virusi i bakterije, kako ulaze u tijelo, kako se razvijaju i tako dalje. I odgovarajući na vječno, neizbježno uzrokujući batthurth pitanja u duhu "Do kojega godine dojiti dijete?", Ne oslanja se na nečije hiper-autoritativno mišljenje, nego na evolucijske argumente i zdrav razum.

Impresioniran sam kada autor ne izjavi nešto što moramo hitno vjerovati, ne tražimo pristalice njegovih teorija, već potičemo roditelje da razmišljaju i analiziraju što se događa, temeljeno na logici, a ne na emocijama. Tako da u teškoj situaciji, tata i mama nisu trčali na internet za gotov recept (koji? Od koga?), Ali pokušajte razmišljati i shvatiti što se događa - kada ga razumijete, pronađite odgovor na pitanje "što učiniti?" mnogo lakše.

Julia Gippenreiter

"Da komuniciramo s djetetom. Kako? Nastavljamo komunicirati s djetetom. Dakle?"

Hippenreiter je koristan za čitanje čak i onima koji samo razmišljaju o djeci. Knjiga uči razumjeti motive djeteta, biti svjestan uzroka problemskog ponašanja. Prva emocionalna reakcija, kako je psiholog i nobeliat Kaneman naziva "vrućim sustavom" ("Ubio bih to derište!"), Često nije u redu - mora biti suzdržan i ispravljen. Ali teško je to ispraviti - potrebna je obuka. Ova knjiga daje tlo, oslanjajući se na koje se možete zaustaviti i usmjeriti u akutnoj situaciji u pravom smjeru ("Aha, upravo ponašanje, kao što je Hippenreiter tamo pisao, njegov je razlog takav i takav, stoga je beskorisno vikati, ali treba nešto učiniti") , Hippenreiter opisuje kako se treba ponašati kada se piša nova kriza - iu životu s djetetom, oh, koliko - dovodi do mogućih ponašanja i, zapravo, čini isto što i Komarovsky - uči razmišljati.

Elena Bakanova

"Suvremeni roditelji. Kako zapravo podučavamo i odgajamo djecu"

Ovo je opet knjiga o roditeljima i djeci i opet o potrebi razmišljanja - ovaj put ne samo u specifičnim situacijama, već i općenito o tome kako je to biti dijete u današnjem svijetu. Prvi put u povijesti čovječanstva našli smo se u situaciji u kojoj roditelji koji žive odvojeno od drugih rođaka, najčešće jedno dijete, na koje je usmjerena sva pažnja. Prije nekoliko generacija nije bilo ni brige ni ranog razvoja: djeca su odrastala više sama, komunicirala sa svojim vršnjacima i svim vrstama odraslih, brzo su postali neovisni - zapravo, jednostavno nisu imali drugog izbora.

Bakanova objašnjava zašto nema jedinstvenog odgovora, kako prevladati poteškoće između roditelja i djece na kraju XX stoljeća, a ne nudi univerzalno rješenje: autor ispituje suštinu pojava i daje čitatelju mogućnost samostalnog donošenja zaključaka. Bakanova zagovara Montessori metodu, ali ne u svom sektaškom hipertrofiranom obliku, već u razumnoj verziji.

Maria montessori

"Moja metoda"

Montessori metoda je od samog početka izazvala moju sumnju - previše mumija je toliko slijepo posvećeno tome da se plaši. Da bi bolje razumjeli sustav, ima smisla čitati knjigu njenog osnivača - izvor je uvijek bolji od prepričavanja. To je prilično dosadno, ali sve što je potrebno već je jasno iz prvih poglavlja - i to izgleda sasvim razumno i ne nalikuje sekti (koju neki od njegovih pretjerano revnih sljedbenika pretvaraju u Montessori metodu). Suština metode je vrlo jednostavna: odrasli se ne bi trebali miješati u dijete kako bi sami ovladali svijetom, ne bi smjeli gurati u njega nepoznato znanje koje bi mu (prema nekim drugim anonimnim odraslima) sigurno bilo korisno.

Maria Montessori poziva na pažljivo promatranje onoga što privlači dijete u ovom trenutku i nježno mu ponudite razvojne aktivnosti koje će zadovoljiti taj poseban interes. Mnogo se pažnje posvećuje praktičnim vještinama kao što su pranje ili pranje poda - slažu se da je to mnogo korisnije od mogućnosti da pritisnete desne gumbe na interaktivnom glasoviru. Ako je dijete sada zainteresirano za matematičke probleme, ne morate ga prisiliti da oblikuje cvijet iz plastelina, koji mu nije potreban na FIG-u, a osim toga nije oblikovan, jer još nije razvio motilitet do potrebne razine. To ne znači da nije potrebno oblikovati cvijeće - potrebno je, ali onda kada je tijelo zrelo za razvoj prstiju.

David Bodanis

"E = mc². Biografija najpoznatije jednadžbe na svijetu"

Ova knjiga je pokušaj primjene umjetničkog pristupa popularno-znanstvenoj literaturi, a autori znanstvenih studija, pa i oni dobri, obično se ne trude s takvim suptilnostima. Bodanis govori o jednadžbi na način na koji će govoriti o osobi: prvo povijest predaka (djela u kojima je stečeno znanje koje je dovelo do stvaranja teorije relativnosti Einstein), zatim okolnosti rođenja, pojedinosti djetinjstva, vrijeme zrelosti i posljedice života - Veliki poslovi izrasli su iz jedne jednačine.

Ova knjiga ne govori samo o tome kako znanost utječe na svijet i povijest. U priči o biografiji E = mc^² osobne priče, drame i intrige su isprepletene - znanost obiluje njima kao i bilo koji drugi dio života, ali o njima je mnogo manje poznato nego o razvodima ili vjenčanjima zvijezda. Na primjer, o tome kako je njemački znanstvenik Otto Gan doista izdao svog partnera, židovsku ženu Lisu Meitner, koja se skrivala od nacista. Istraživali su propadanje jezgre, i iako je doprinos Meitnera bio vrlo značajan, Gan je objavio rezultate, ne spominjući njezino ime - i Nobelova nagrada također je dobila samo njega.

Paul de Cruy

"Lovci na mikrobe"

Još jedna popularna znanstvena knjiga koja koristi umjetničke tehnike. To je takva znanstvena detektivska priča u kojoj istraživači pokušavaju izračunati i uhvatiti osumnjičene - bakterije i viruse. Autor pomno govori o tome kako su epidemije pokosile gradove, kako znanstvenici postupno shvaćaju tko je nevidljivi ubojica i traže način da ga neutraliziraju - cijepljenje se nije pojavilo odjednom, otišli su joj dugim i teškim, odbacujući opcije koje nisu radile. Dao bih ovu knjigu svim učenicima i učenicima da čitaju, tako da oni ne samo da razumiju da cijepljenje nije urota farmaceutskih tvrtki, već da su istodobno prožeti tim posebnim pionirskim duhom, koji je, naravno, ljepota znanosti.

Stanislav Lem

"Količina tehnologije"

Ako je iko od pisaca utjecao na moj razvoj i stav, onda je to Stanislav Lem. Kod kuće je završen posao, tata mu je često govorio citate. Lem ima nevjerojatnu erudiciju, nevjerojatan intelekt, to je klasičan geek, s talentom pisca. U njegovim knjigama nema standardnih predložaka, on je utjecao ne samo na fantastičnu literaturu, već i na snimatelje: na primjer, ideja o izvanrednom Nolanovom filmu "Početak" je Lem malo manji od punog.

"Količina tehnologije" - knjiga o znanstvenom razmišljanju, o tome kako možete, oslanjajući se samo na logiku i graditi lance razmišljanja, razumjeti složene stvari, uključujući i one o kojima se obično ne razmišlja. Например, объясняя, почему фантасты так плохо предсказывают будущее ("Капитан Джон Смит вышел на мостик сверхскоростного супер-мега-гиперзвёздного корабля и вставил в бортовой компьютер перфокарту с маршрутом"), Лем выводит целую систему фазовых переходов технологических достижений: невозможно предсказывать будущее, находясь на предыдущем технологическом и мировоззренческом этапе. "Сумма технологии" по объёму сравнима с "Архипелагом ГУЛАГ", но её обязательно нужно прочитать всем, кто хочет понять, что же такое научный подход и как с его помощью можно объяснять мир.Ali ono što Lem potpuno ne uspijeva su ljubavne priče - ali u njegovom slučaju to je mala mana.